CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA INCLUSÃO DOCENTE

Curso

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA INCLUSÃO DOCENTE

ZANDONA, A. F. C.; FRANZIN, R. T.; KIECKOW, F.

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UEPS PARA LETRAMENTO ESTATÍSTICO - UMA PROPOSTA PARA AUXILIAR ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Sequência Didática

UEPS PARA LETRAMENTO ESTATÍSTICO - UMA PROPOSTA PARA AUXILIAR ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

FIDLER, M.; PRESTES, R. F; FRANZIN, R. de F.

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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA LETRAMENTO LITERÁRIO COM A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS

Sequência Didática

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA LETRAMENTO LITERÁRIO COM A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS

NOEDEL, E. T.; KRAUSE, J. C.

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CARTILHA SOBRE PRIMEIROS SOCORROS

Cartilha

CARTILHA SOBRE PRIMEIROS SOCORROS

SINIAK, G. S.; FONTANA, R. T.; KIECKOW, F.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA PARA ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Proposta Didática

PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA PARA ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

ZURAWSKI, R. L.; FRANZIN, R. F.; PRESTES, R. F.

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM MEMES - PROPOSTA MULTIMODAL DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO

Sequência Didática

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM MEMES - PROPOSTA MULTIMODAL DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO

SALBEGO, C. de C.; SILVA, D. R.; KIECKOW, F.

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